Школьный этап Всероссийской олимпиады по мировой художественной культуре

Ребята, не забываем участвовать в школьном этапе олимпиаде - интернет-этап.

13-15 ноября заходите на сайт, решайте задания!!!!

Удачи вам!!!

Благодарность!

Ребята, доброго времени суток! Всем еще раз спасибо за открытый урок!
Пирожковой Марии и всей команде - отдельное спасибо - у вас ОТЛИЧНО за работу в группе!

Готовимся к новой теме!

Ребята, доброго времени суток!

На следующем уроке мы начнем изучать художественную культуру 17 века, рекомендую вам посмотреть характеристики этого времени:
- социально-экономическое развитие
- политические тенденции
- развитие духовной культуры (религия, наука, философия)
- изменения в мировоззрении

Выставка из собраний Государственного исторического музея (Москва)

Приглашаю всех посетить выставку
"КАЗАКИ в ПАРИЖЕ. К 200-ЛЕТИЮ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1812 ГОДА" из собрания Государственного Исторического музея (г। Москва)।
С 7 октября по 4 декабря
в Челябинском музее искусств работает выставка
Казаки в Париже,
посвящённая 200-летию Отечественной войны 1812 года
из фондов Государственного исторического музея (Москва)

Выставка представляет комплекс подлинных вещей, иллюстрирующих повседневную и походную жизнь казаков периода войны 1812 года и заграничных походов русской армии 1813-1814 годов: вооружение, бытовые предметы, памятные медали, предметы декоративно-прикладного искусства с изображением героев и военных событий.
Основные персоналии этих событий – Александр I, Наполеон I Бонапарт, легендарный «атаман-вихрь» М. И. Платов представлены в гравюрах и бюстах.
Подлинным украшением выставки являются акварели чешского художника Георга Опица, рассказывающие о пребывании казаков в Париже.
Экскурсия может быть адаптирована к любому возрасту.
В процессе экскурсии дети смогут подержать в руках эксклюзивное холодное оружие.

Адрес: пл. Революции, 1
Режим работы: с 11 до 19, выходной - понедельник
Время работы: до 4 декабря 2011
Справки по телефонам и запись на экскурсии: 266-38-17
Стоимость: 50 рублей, с экскурсией – 70 рублей.

Внимание!!!! АУКЦИОН!!!!

Леонардо да Винчи


Дорогие ребята, предлагаю вам ответить на ряд вопросов АУКЦИОНА ЗНАНИЙ о титанах Возрождения.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
1. Возрождение –
1)Культурно-историческая эпоха, сменившая средневековье, главным признаком которой являются расцвет культуры, переворот в культуре, восстановление античности.
2)Эпоха в истории Западной Европы между древним миром и новым временем более 1000 лет: от падения Римской империи до открытия Америки Колумбом.
3)Это эпоха существования и развития культуры Древней Греции и Древнего Рима.

2. Гуманизм –
1)Человеческое общество, культура человека.
2) Мировоззрение, основанное на принципах равенства, справедливости, человечности отношений между людьми, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству, заботой о благе людей.
3)Вид музыкального искусства, предназначенный для исполнения в небольших помещениях или для домашнего музыцирования (для небольшой аудитории, где между музыкантами и слушателями устанавливается очень тесное взаимодействие).

3. Композиция –
1)Способ построение художественного произведения (музыкального, литературного, живописного).
2)Большой светлый зал, служивший местом многолюдных собраний князя с дружиной и пышных пиров.
3)Культовое сооружение в католическом зодчестве, предназначенное для молитв одного семейства.

4. Палаццо –
1)Сооружения, составленные из нескольких вертикальных каменных блоков, перекрытых каменной плитой.
2) Изображение, высеченное, выбитое или процарапанное на камне.
3) Городской светский дворец – особняк в Италии; как новый тип здания сложился в эпоху Возрождения с ростом городской буржуазии.

5. Сфумато –
1) Гипсовая штукатурка, обрабатываемая иногда в виде резьбы или искусственного мрамора.
2) Живописный прием, главной особенностью которого является игра света и тени, рождающая живые, естественные очертания предметов и фигур, а не доминирование линии, жестко отграничивающей одну фигуру от другой.
3) Живописный прием, главной особенностью которого является наложение тонких прозрачных слоев краски на просохшие или полу – просохшие краски, для того, чтобы изменить красочные тона картины.

Рафаэль Санти

ЧАСТЬ ВТОРАЯ
1. В каком городе родился Леонардо да Винчи?
2. О каком из титанов Возрождения Д.Вазари писал: “Ведь и сама живопись могла спокойно умереть после смерти столь благородного художника, ибо лишь только он закрыл глаза, она тотчас же, как бы ослепла”.
3. “Хотя он много больше сделал на словах, чем на деле, все эти отрасли его деятельности, в которых он настолько божественно себя проявил, никогда не дадут угаснуть ни имени его, ни славе”. А о ком эти слова?
4. Изображение Давида выполнимое этим творцом было встречено флорентинцами как горделивый символ их общины и установлено на главной площади города.
5. Его фреска “Афинская школа” прославляет не только античную философию, но и всю творческую силу человеческого разума.

Микеланджело

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
1. О ком из титанов Возрождения эти строки: “Недаром с молоком кормилицы всосал ты резец и молоток; недаром от отца, от почестей, тебе обязанных, бежал ты, манимый призраком волшебного резца”.
2. По словам А.Дюма, если бы бессмертный дух Микеланджело еще раз посетил землю, он нашел бы себе достойное жилище именно в этом сооружении.
3. От напряженья вылез зоб на шее
Да подбородок вклинился в утробу
Грудь – как у гарпий; череп, мне на злобу,
Полез к горбу; и дыбом борода;
А с кисти на лицо течет бурда…
О какой из своих работ Микеланджело написал эти строки?
4. “Удивительно впечатление простора… особенно, когда отдаешь себе отчет, что на фреске изображено свыше пятидесяти больших действующих фигур. Едва ли не большая часть очарования… приходится на долю легких и грандиозных арок, уходящих в бесконечность над головами Сократа и Аристотеля” (П.П.Муратов). О какой фреске идет речь?
5.“Написал он также в Милане… прекраснейшую и чудеснейшую вещь, придав головам апостолов столько величия и красоты, что голову Христа оставил незаконченной, полагая, что ему не удаться выразить в ней ту небесную божественность, которой требует образ Христа” (Д.Вазари). Узнайте произведение и его автора?

Часть первая - 10 баллов, часть вторая - 20 баллов, часть третья - 30 баллов. Набравшие50-60 баллов - оценка "отлично" и накопительный бонус к зачету.

желаю удачи!!! Ответы жду до 25 октября 2011 года на электронный адрес: bogomazmv@yandex.ru!!!

Северное Возрождение

Ребята, работайте с презентационными материалами темы:Северное Возрождение

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1) Конспект урока (таблица)
2) Видеоряд
3) Таблица символов произведений: Ян ван Эйк "Портрет четы Арнольфини", Альбрехт Дюрер "Меланхолия"

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников

Ребята, доброго времени суток!

Олимпиада по мировой художественной культуре пройдет с 13.11. по 15.11.2011 г.

Работаем с материалами прошлого учебного года, готовимся к олимпиаде.

муниципальный этап